About Me

Hi, I am Evelyn 👋 我是一位對新事物充滿好奇、努力想要突破自我、探索更多可能的人。 目前擔任地區醫院的臨床心理師， 擅長整合會談與測驗工具資料，幫助個案釐清目前的困擾與原因。 想要將這些整合分析、心理學知識運用在更廣泛的地方，正在持續探索中。 🏫 教育背景 台大心理系研究所臨床心理組（2018.08-2021.06） 荷蘭馬斯垂克大學 心理學系（交換學生）（2018.1-2018.06） 台大心理系（2013.08-2018.6） 心理學紮實的訓練，幫助我對於人在思考、決策、團體互動的歷程有更多的了解；大學方法學、碩論的學習，也使我對於心理測驗、研究設計、如何構思與人行動、思考、情緒相關的研究有更多的想法與經驗。 💼 工作經驗 中國醫藥大學新竹附設醫院 臨床心理師（2023.02-至今） 台灣司法精神醫學會 專任助理/秘書（2021.11-2023.01） 臺灣大學 心理學系教學助教/兼任研究助理（2018.08-2021.06） 我的工作經驗包含大學課程的助教、研究的發想與執行，司法精神醫學的教材編列、工作坊辦理，以及目前的心理醫療相關業務執行。上述的工作項目，讓我對研究議題的發想、計畫書與成果報告書的撰寫、專案時程規劃與聯繫、心理醫療業務的進行等面向都有所涉略與了解。 💡 專業技能 心理衡鑑 以會談、標準化工具施測，整合資料進行概念化，了解個案當前困擾 心理治療 以談話、藝術展演等方式，幫助個案感受與梳理情緒狀態，找到更適合因應的方式 心理相關研究的資料收集、分析與洞察 問卷設計（題目編撰、因素分析）、訪談、資料整理 資料分析：多層次模型分析與潛在類別混合模式分析 ✏️ 自學技能 基礎網頁設計原理（html, css, javacript） 資料整理與分析（R, python） 基礎 SQL 資料庫架設 基礎使用者經驗設計概論 🌟 個性特質 我是個喜歡探索、追求新知的人；我也喜歡在與他人合作過程中、腦力激盪、互相拓展彼此對於事件的認識與觀點的感覺。希望能在職涯道路上，能持續知道自己的不同可能性，也能將自己的所學，持續以有趣的方式發揮影響力。

👜 司法精神醫學會工作內容 政府企劃投標書撰寫 訓練課程工作坊統籌：聯繫講者、決定時程、確認進度與場地安排協調、線上與實體同步執行之監控 社團法人之理監事會議準備：統整會議資料排程、會議紀錄、呈報內政部 網站後台資料登錄、資料更新 帳務處理、核銷、與外部會計師合作 📝 工作所學 在這份工作中，由於任職單位規模比較小，一個人便需要負責多項工作，訓練我同步處理與進行多項事物的能力。 在工作中，雖然是行政工作，但要釐清內政部對於社團法人的規範、國稅局對於稅務的要求，也需要清楚企劃投標單位的企劃書與投標規格，確保自己能在時限內傳達正確的訊息給講師、學會理監事，並準備齊全資料，也是一大挑戰。 另外，此份工作也需要進行網站的資料更新與維護，讓過往沒有程式經驗的我，能夠一窺正式上架網站的前後端操作，並且實際動手操作，增加我對網站架構的認識。

🎓 研究背景與議題發想 研究背景 碩士就讀期間，適逢九二一地震 20 週年 研究室致力於災難心理學的研究，有長年追蹤縱貫性資料 議題發想 從資料面向發想，將長期縱貫資料發揮最大價值：搜尋過往研究文獻中，能妥善利用長期追蹤資料會使用的研究方法，並檢視目前資料是否可運用該方式 從議題特性發想：九二一相較於人為的創傷，受到社會的廣泛關注，因此以受到的覺知社會認可為主軸，去探討身旁他人、整體社會氛圍對於個體適應之影響 🔍 研究問題 本論文想要探討九二一居民在經歷地震之後二十年中，創傷後壓力症狀與創傷後成長現象，以及地震暴露、覺知社會認可對其的影響。其中分為兩個子研究 第一個研究為縱貫研究，以長期追蹤的 PTSD 症狀為主要研究變項，理解客觀地震暴露、主觀地震威脅對其的影響，以及不同的 PTSD 症狀表現是否有不同的覺知認可程度。 第二個研究為橫斷研究，以災後二十年的創傷後成長為主要研究變項，探討地震暴露、覺知社會認可、災難經驗揭露的序列影響歷程。 💡 研究方法 縱貫研究將有參與災後兩年和二十年的參與者納入研究；橫斷研究則以參與二十週年追蹤研究的參與者納入研究。 研究工具包含：基本資料、地震暴露指標、創傷後壓力反應指標、覺知社會認可量表、災難經驗揭露問卷、加長版創傷後成長量表。 統計分析則包含：相關分析、多層次模型分析、潛在類別混合模型分析、Kruskal-Wallis H Test、Process 中介分析、路徑分析等 ✏️ 研究結果 這個結果顯示客觀地震暴露對於災難初期的 PTSD 可能有較高影響，主觀地震威脅對於長期的 PTSD 有較高影響。 在地震後的初期，地震暴露程度高者，也較高程度經歷自身受傷或親友傷亡、房舍倒塌與財產損失等。 面對這些變動，可能會經歷哀悼反應、失去資源的威脅、重建社區而難以休息，導致較多的身心反應。 在地震後期，災難本身帶來的受傷、損失可能已經復原，個體也已逐漸適應重建後的生活，此時對於地震的主觀評估，更能反應個體在回憶起此次地震時，感受到對於生命與安全的威脅程度，這些關於創傷事件的負向詮釋可能造成更長期的身心影響 創傷後壓力症狀的變化與假設一致：隨著時間，整體居民的創傷後壓力症狀會逐漸減輕；大部分的居民能一直維持在無至低程度的症狀，部分居民隨著時間症狀逐漸舒緩，少部分居民症狀會維持甚至上升。 依照 PTSD 的軌跡組別，探討可能有的覺知社會認可差異，在覺知社會正向認可方面沒有顯著差異；在覺知社會負向認可方面，症狀維持組與症狀上升組分數顯著大於無症狀組。 隨著地震暴露的程度增加，個體對於正負向覺知社會認可的感受都有更高的趨勢，而正向認可可以增進地震暴露轉化成創傷後成長的程度 。 受到地震影響越大時，他人的幫助與同情也可能更多，因而增進覺知社會正向認可，但同時也有可能因受到地震影響大、越脫離日常生活經驗，而覺得他人更難理解自己的經驗與處境。 覺知社會正向認可所帶來的正向互動或社會氛圍，可以幫助個體增進自我效能、歸屬與安全感受，進而促進創傷後成長歷程 覺知社會負向認可沒有效果，可呼應過往研究指出的：負向的社會互動對於創傷後成長的效果不如正向關係來得有影響力 對應 Tedeschi 與 Calhoun 的理論，透過揭露整理對自己和世界有更多的理解和認識，並重建更適切的認知基模，是創傷後成長的重點之一。 雖然災難經驗揭露後感受到的社會認可與創傷後成長有關聯，但讓受創者感受到社會環境對於自己經驗的認可、有機會揭露創傷經驗，從揭露過程中整理自身經驗並重構對於自身和世界認識，可能更能促進其創傷後成長歷程。